Sahabat Belajar Free Download

"Sahabat Belajar bisa mendownload/mengunduh materi belajar, e-book, artikel, CD interaktif, dll yang sudah kami pelajari".

Sahabat Belajar Learning Courses

Visi Sahabat Belajar adalah " Ihlas untuk cinta anak bangsa, giat belajar dan berkarya".

Kami Selalu Berbagi dan Bersama

Kelebihan dariku adalah bagian dari kehebatan sahabatku yang memiliki kecintaan, kebersamaan, kesetiaan dan kesabaran.

Sahabat Belajar Lovers

Cinta "ilmu" cinta bangsa, Kaya "pengetahuan" kaya bangsa, Kuat "persahabatan" kuat bangsa, Lovers be The best Us.

Sunday 29 December 2013

Fiqih Mu'amalat

الفقه المعاملت
FIQIH
MUAMALAT
Oleh Ahmad Sarwat, Lc
Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Agung. Shalawat serta salam tercurah kepada baginda Nabi Muhammad SAW, juga kepada para shahabat, pengikut dan orang-orang yang berada di jalannya hingga akhir zaman. Buku FIQIH MUAMALAT ini hanyalah sebuah catatan kecil dari ilmu fiqih yang sedemikian luas. Para ulama pendahulu kita telah menuliskan ilmu ini dalam ribuan jilid kitab yang menjadi pusaka dan pustaka khazanah peradaban Islam. Sebuah kekayaan yang tidak pernah dimiliki oleh agama manapun yang pernah muncul di muka bumi. Sayangnya, kebanyakan umat Islam malah tidak dapat menikmati warisan itu, salah satunya karena kendala bahasa.Padahal tak satu pun ayat Al-Quran yang turun dari langit kecuali dalam bahasa Arab, tak secuil pun huruf keluar dari lidah nabi kita SAW, kecuali dalam bahasa Arab.
Maka upaya menuliskan kitab fiqih dalam bahasa Indonesia ini menjadi upaya seadanya untuk mendekatkan umat ini dengan warisan agamanya. Tentu saja buku ini juga diupayakan agar masih dilengkapi dengan teks berbahasa Arab, agar masih tersisa mana yang merupakan nash asli dari agama ini.
Buku ini merupakan buku kedelapan dari rangkaian silsilah pembahasan fiqih. Selain buku ini juga ada buku lain terkait dengan masalah fiqih seperti fiqih thaharah, shalat, puasa, zakat, haji, ekonomi atau muamalah, nikah, waris, hudud dan bab lainnya. Sedikit berbeda dengan umumnya kitab fiqih, manhaj yang kami gunakan adalah manhaj muqaranah dan wasathiyah.
Kami tidak memberikan satu pendapat saja, tapi berupaya memberikan beberapa pendapat bila memang ada khilaf di antara para ulama tentang hukum-hukum tertentu, dengan usaha untuk menampilkan juga hujjah masing-masing. Lalu pilihan biasanya kami serahkan kepada para pembaca.
Semoga buku ini bisa memberikan manfaat berlipat karena bukan sekedar dimengerti isinya, tetapi yang lebih penting dari itu dapat diamalkan sebaik-baiknya ikhlas karena Allah SWT.
Al-Faqir ilallah
Ahmad Sarwat, Lc

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkX4xeWJ3kLedEZqZTBtNEFjVUo2bDdmZ0NHME5US0E&usp=sharing
https://docs.google.com/forms/d/1XVeeqhwRCwLLZ3AdbB6mAtX_CfarFVehN1GqJmChckM/viewformhttps://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkX4xeWJ3kLedGtLZWNCSVRDblJoYjRBQTN4TlFVX2c&usp=drive_web#gid=0
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkX4xeWJ3kLedGtLZWNCSVRDblJoYjRBQTN4TlFVX2c&usp=drive_web#gid=0https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkX4xeWJ3kLedGtLZWNCSVRDblJoYjRBQTN4TlFVX2c&usp=drive_web#gid=0
https://drive.google.com/file/d/0B0X4xeWJ3kLecVNUbkctQ215WFk/edit?usp=sharing
http://sahabatbelajargrup.blogspot.com/search/label/e-%20Book%20Kitab%20Agama








Bahasa Gaul Yang Menggauli Bahasa Nasional


Bahasa Gaul Yang Menggauli Bahasa Nasional
Oleh
M. ABDUL ROZAK
NIM     : 12210027
UIN MALANG

Apakah ragam bahasa gaul di kalangan remaja dapat merusak tatanan bahasa indonesia yang baik dan benar.?

       Bahasa gaul adalah dialek bahasa Indonesia nonformal yang digunakan oleh komunitas tertentu atau di daerah tertentu untuk pergaulan.  Bahasa gaul identik dengan bahasa percakapan (lisan). Bahasa gaul muncul dan berkembang seiring dengan pesatnya penggunaan teknologi di dunia ini. Perkembangan yang paling pesat melalui dunia elektronik seperti handphone, internet, dll.

Pada awal kemunculannya, bahasa gaul tidaklah di permasalahkan, akan tetapi dengan beriringnya waktu, bahasa gaul membuat paradigma tersendiri  di negara Indonesia. yang pada umumnya telah menyebar ke berbagai macam kalangan, baik kalangan atas maupun kalangan bawah. Yang lebih ironisnya, bahasa ini dianggap baku karena masyarakat luas bisa menerimanya. Bahasa gaul juga tidak layak ketika digunakan dalam berkomunikasi dengan orang yang lebih tua, guru, maupun dosen karena komunikasi tersebut terkesan tidak sopan dan meremahkan orang yang di ajak bicara.
            Dalam dunia pendidikan bahasa ini hendaknya tidak digunakan karena jika dibiasakan maka kemunculannya akan semakin marak sehingga membahayakan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan jika dibiarkan maka bahasa nasional akan punah. Menjamurnya internet dan situs-situs jejaring sosial juga berdampak signifikan terhadap perkembangan bahasa gaul.  Penikmat situs-situs jejaring sosial yang kebanyakan adalah remaja, menjadi agen dalam menyebarkan pertukaran bahasa gaul. Bahasa gaul tidak layak digunakan secara terus menerus,  karena jika digunakan secara terus-menerus maka secara tidak langsung menambah perbendaharan kata, selain itu juga dapat merusak kaidah-kaidah bahasa.Inilah hal yang paling membahayakan dari penggunaan bahasa gaul di negara ini, semakin seringnya penggunaan bahasa gaul tidak menutup kemungkinan sepuluh tahun yang akan datang bahasa nasional menjadi bahasa yang asing di kalangan masyarakat indonesia dan generasi yang akan datang.
       Maka, perlu adanya pengenalan sejak dini, mengenai bahasa nasional.  Dan target utama yang harus di beri pengetahuan ini adalah para generasi bangsa ini, di harapkan ketika mereka menjadi pemimpin-pemimpin bangsa ini, mereka tetap dapat menjaga keaslian bahasa nasional, dan tidak terkontaminasi dengan bahasa gaul yang telah menjadi bahasa nasionalnya anak gaul.



NB  :
Bahasa nasional adalah bahasa para leluhur kita, maka jagalah dan lestarikanlah.
http://sahabatbelajargrup.blogspot.com/search/label/Mahasiswa%20Bahasa%20Indonesiahttps://drive.google.com/file/d/0B0X4xeWJ3kLeMThXVGdaeXdQdDA/edit?usp=sharing

Thursday 26 December 2013

Teropong Bintang

Teropong Bintang 
Bintang-bintang di langit yang letaknya sangat jauh tidak dapat dilihat secara langsung oleh mata.Teropong atau teleskop dapat digunakan untuk melihat bintang atau objek yang letaknya sangat jauh.
Teropong terdiri atas dua lensa cembung, sebagaimana mikroskop.Pada teropong jarak fokus lensa objektif lebih besar daripada jarak fokus lensa okuler (fob > fok). Teropong digunakan dengan mata tidak berakomodasi agar tidak cepat lelah karena teropong digunakan untuk mengamati bintang selama berjam-jam.Dengan mata tidak berakomodasi, bayangan lensa objektif harus terletak di titik fokus lensa okuler. Dengan demikian, panjang teropong (atau jarak antara kedua lensa) adalah :

d = fob + fok
dimana fob adalah jarak fokus lensa objektif dan fok adalah jarak fokus lensa okuler.
Adapun perbesaran P yang dihasilkan oleh teropong adalah :

https://drive.google.com/file/d/0B0X4xeWJ3kLeQk51bkp6d09vWmM/edit?usp=sharing
http://sahabatbelajargrup.blogspot.com/search/label/SMA%20Fisika


 

Mata Dan Penyakit Rabun Mata

Cermin dan lensa serta prinsip kerjanya memberikan sarana pemahaman bagi pemanfaatannya untuk mempermudah dan membantu kehidupan manusia. Alat-alat yang bekerja berdasarkan prinsip optik (cermin dan lensa) digolongkan sebagai alat optik.

MATA
Salah satu alat optik alamiah yang merupakan salah satu anugerah dari Sang Pencipta adalah mata.Di dalam mata terdapat lensa kristalin yang terbuat dari bahan bening, berserat, dan kenyal. Lensa kristalin atau lensa mata berfungsi mengatur pembiasan yang disebabkan oleh cairan di depan lensa. Cairan ini dinamakan aqueous humor. Intensitas cahaya yang masuk ke mata diatur oleh pupil.


Bagian-bagian mata
Cahaya yang masuk ke mata difokuskan oleh lensa mata ke bagian belakang mata yang disebut retina.Bentuk bayangan benda yang jatuh di retina seolah-olah direkam dan disampaikan ke otak melalui saraf optik. Bayangan inilah yang sampai ke otak dan memberikan kesan melihat benda kepada mata. Jadi, mata dapat melihat objek dengan jelas apabila bayangan benda (bayangan nyata) terbentuk tepat di retina.
Lensa mata merupakan lensa yang kenyal dan fleksibel yang dapat menyesuaikan dengan objek yang dilihat. Karena bayangan benda harus selalu difokuskan tepat di retina, lensa mata selalu berubah-ubah untuk menyesuaikan objek yang dilihat.Kemampuan mata untuk menyesuaikan diri terhadap objek yang dilihat dinamakan daya akomodasi mata.
Daya Akomodasi Mata

Saat mata melihat objek yang dekat, lensa mata akan berakomodasi menjadi lebih cembung agar bayangan yang terbentuk jatuh tepat di retina. Sebaliknya, saat melihat objek yang jauh, lensa mata akan menjadi lebih pipih untuk memfokuskan bayangan tepat di retina.
Titik terdekat yang mampu dilihat oleh mata dengan jelas disebut titik dekat mata (punctum proximum/PP).Pada saat melihat benda yang berada di titik dekatnya, mata dikatakan berakomodasi maksimum. Titik dekat mata disebut juga dengan jarak baca normal karena jarak yang lebih dekat dari jarak ini tidak nyaman digunakan untuk membaca dan mata akan terasa lelah. Jarak baca normal atau titik dekat mata adalah sekitar 25 cm.
Adapun, titik terjauh yang dapat dilihat oleh mata dengan jelas disebut titik jauh mata (punctum remotum/PR).Pada saat melihat benda yang berada di titik jauhnya, mata berada dalam kondisi tidak berakomodasi.Jarak titik jauh mata normal adalah di titik tak hingga (~). 

Rabun Jauh dan Cara Memperbaikinya

Orang yang menderita rabun jauh atau miopi tidak mampu melihat dengan jelas objek yang jauh tapi tetap mampu melihat dengan jelas objek di titik dekatnya (pada jarak 25 cm).titik jauh mata orang yang menderita rabun jauh berada pada jarak tertentu (mata normal memiliki titik jauh tak berhingga). 
Rabun jauh dapat diperbaiki dengan menggunakan lensa divergen yang bersifat menyebarkan (memencarkan) sinar.Lensa divergen atau lensa cekung atau lensa negatif dapat membantu lensa mata agar dapat memfokuskan bayangan tepat di retina.

Miopi dikoreksi menggunakan lensa negatif

Jarak fokus lensa dan kuat lensa yang digunakan untuk memperbaiki mata yang mengalami rabun jauh dapat ditentukan berdasarkan persamaan lensa tipis dan rumus kuat lensa.

Di sini jarak s adalah jarak tak hingga (titik jauh mata normal), dan s’adalah titik jauh mata (PR).Prinsip dasarnya adalah lensa negatif digunakan untuk memindahkan (memajukan) objek pada jarak tak hingga agar menjadi bayangan di titik jauh mata tersebut sehingga mata dapat melihat objek dengan jelas.


Rabun Dekat dan Cara Memperbaikinya

Orang yang menderita rabun dekat atau hipermetropi tidak mampu melihat dengan jelas objek yang terletak di titik dekatnya tapi tetap mampu melihat dengan jelas objek yang jauh (tak hingga).Titik dekat mata orang yang menderita rabun dekat lebih jauh dari jarak baca normal (PP > 25 cm).
Cacat mata hipermetropi dapat diperbaiki dengan menggunakan lensa konvergen yang bersifat mengumpulkan sinar.Lensa konvergen atau lensa cembung atau lensa positif dapat membantu lensa mata agar dapat memfokuskan bayangan tepat di retina.

Hipermetropi dikoreksi menggunakan lensa positif


Jarak fokus lensa dan kuat lensa yang digunakan untuk memperbaiki mata yang mengalami hipermetropi dapat ditentukan berdasarkan persamaan lensa tipis dan rumus kuat lensa.

Di sini jarak s adalah jarak titik dekat mata normal (25 cm), dan s’adalah titik dekat mata (PP).Prinsip dasarnya adalah lensa positif digunakan untuk memindahkan (memundurkan) objek pada jarak baca normal menjadi bayangan di titik dekat mata tersebut sehingga mata dapat melihat objek dengan jelas.
https://drive.google.com/file/d/0B0X4xeWJ3kLeRDl3YTdwMHV3UVU/edit?usp=sharing
http://sahabatbelajargrup.blogspot.com/search/label/SMA%20Fisika

Mikroskop

MIKROSKOP  
Perbesaran bayangan yang dihasilkan dengan menggunakan lup yang hanya menggunakan sebuah lensa cembung kurang maksimal dan terbatas. Untuk mendapatkan perbesaran yang lebih besar diperlukan susunan alat optik yang lebih baik. Perbesaran yang lebih besar dapat diperoleh dengan membuat susunan dua buah lensa cembung. Susunan alat optik ini dinamakan mikroskop yang dapat menghasilkan perbesaran sampai lebih dari 20 kali.


Mikroskop dan bagian-bagiannya
Sebuah mikroskop terdiri atas dua buah lensa cembung (lensa positif).lensa yang dekat dengan objek (benda) dinamakan lensa objektif, sedangkan lensa yang dekat mata dinamakan lensa okuler. Jarak fokus lensa okuler lebih besar daripada jarak fokus lensa objektif.
Pembentukan bayangan pada mikroskop

 
Objek yang ingin diamati diletakkan di depan lensa objektif di antara titik Fob dan 2Fob. Bayangan yang terbentuk oleh lensa objektif adalah I1 yang berada di belakang lensa objektif dan di depan lensa okuler. Bayangan ini bersifat nyata, terbalik, dan diperbesar. Bayangan I1 akan menjadi benda bagi lensa okuler dan terletak di depan lensa okuler antara pusat optik O dan titik fokus okuler Fok. Di sini lensa okuler akan berfungsi sebagai lup dan akan terbentuk bayangan akhir I2 di depan lensa okuler. Bayangan akhir I2 yang terbentuk bersifat maya, diperbesar, dan terbalik terhadap objek semula. 
Perbesaran yang dihasilkan mikroskop adalah gabungan dari perbesaran lensa objektif dan perbesaran lensa okuler. Perbesaran lensa objektif mikroskop adalah :
 
Dimana Pob adalah perbesaran lensa objektif, s’ob adalah jarak bayangan lensa objektif dan sob adalah jarak objek di depan lensa objektif.
Adapun perbesaran lensa okuler mikroskop sama dengan perbesaran lup, yaitu sebagai berikut.
untuk mata berakomodasi maksimum


untuk mata tidak berakomodasi
 
Dimana Pok adalah perbesaran lensa okuler, sn adalah jarak titik dekat mata (untuk mata normal sn = 25 cm), dan fok adalah jarak fokus lensa okuler.
Perbesaran total mikroskop adalah hasil kali perbesaran lensa objektif dan perbesaran lensa okuler. Jadi,
P = Pob × Pok
Hal-hal penting yang perlu diketahui berkaitan dengan mikroskop:
(1) jarak antara lensa objektif dan lensa okuler disebut juga panjang tabung (d). panjang tabung sama dengan penjumlahan jarak bayangan yang dibentuk lensa objektif (s’ob) dengan jarak benda (bayangan pertama) ke lensa okuler (sok).

d = s’ob + sok
(2) menggunakan mikroskop dengan mata berakomodasi maksimum berarti letak bayangan akhir berada di titik dekat mata di depan lensa okuler. Jadi, dapat dituliskan
s’ok = −sn
(3) menggunakan mikroskop dengan mata tidak berakomodasi berarti jarak benda di depan lensa okuler (sok) berada tepat di titik fokus lensa okuler (fok). Jadi, dapat dituliskan
sok = fok
https://drive.google.com/file/d/0B0X4xeWJ3kLeMXpLT0xlby1yWXM/edit?usp=sharing
http://sahabatbelajargrup.blogspot.com/search/label/SMA%20Fisika


Monday 23 December 2013

MIN Malang 1

Logo Madrasah Ibtidaiyah Negeri Malang 1


Bani Salim Umm'u aiman

Logo Bani Salim Umm'u aiman Lawang- Malang

Madrasah Islam Terpadu Ahmad Yani

Logo Madrasah Islam Terpadu Ahmad Yani - Malang

Bina Budi Mulia

Logo Bina Budi Mulia


Lembaga Pendidikan Ma'arif

Logo Lembaga Pendidikan Ma'arif  Lama


Lembaga pendidikan Ma'arif

Logo Lembaga pendidikan Ma'arif Hitam


Next Prev home

Manfaatkan web ini, mohon sahabat "Like"